Serie 24: una propuesta de aprendizaje en Piano Complementario. Algunos elementos de lenguaje musical y canto con acompañamiento simultáneo.
Autor:
- Juliana Henao Ramírez.
Año de publicación: 2025
Línea editorial: Libro de Investigación
SINOPSIS DEL LIBRO
«Serie 24: una propuesta de aprendizaje en Piano Complementario. Algunos elementos de Lenguaje musical y canto con acompañamiento simultáneo» es un material que desafía las nociones tradicionales de la pedagogía musical. Fruto de una exhaustiva investigación artística en el aula, este libro presenta una estrategia meticulosamente diseñada para instrumentistas no pianistas, ofreciendo una adquisición de competencias en poco tiempo. La autora introduce una metodología novedosa, basada en la sistematización de experiencias que se realizó en un contexto real de aprendizaje. El plan de estudios, estructurado en tan solo 18 clases, se enfoca en la eficiencia. Pero la verdadera innovación reside en su enfoque holístico: en lugar de centrarse solo en la técnica, integra el canto con acompañamiento simultáneo y elementos clave del lenguaje musical. Para lograrlo, el libro incluye composiciones originales que no solo facilitan el proceso, sino que lo hacen atractivo y orgánico. Esto convierte la práctica en una experiencia musical completa, donde el estudiante no solo ejecuta notas, sino que también las interpreta y las entiende en su contexto. Uno de los pilares de esta propuesta es el fomento de la autonomía del estudiante. El método anima a una dedicación mínima de 10 minutos de estudio diario extraclase, demostrando que la constancia y la disciplina son más poderosas que las largas sesiones de práctica esporádica. Un elemento clave es la libreta de apuntes, donde el estudiante toma nota de su propio proceso, convirtiéndose en un observador activo y crítico de su aprendizaje. Este ejercicio de metacognición no solo refuerza las habilidades adquiridas, sino que también cultiva una mentalidad de crecimiento. En síntesis, «Serie 24» es una obra esencial para educadores musicales, conservatorios y cualquier músico que desee expandir sus habilidades al piano de manera eficiente y profunda. Es un testimonio de que la investigación artística puede dar como resultado herramientas prácticas que transforman la forma en que se enseña y se aprende la música. Este libro no solo enseña a tocar, enseña a aprender.
METADATOS
URL: https://hdl.handle.net/11059/16572
DOI: https://doi.org/10.22517/9786285010446
e-ISBN: 978-628-501-046-0
CARACTERÍSTICAS: 256