Editorial Universidad Tecnológica de Pereira

SINOPSIS DEL LIBRO

La investigación pura o básica que dio paso al presente ejemplar, tiene como objetivo caracterizar y describir las prácticas artístico-pedagógicas del docente de arte Carlos Augusto Buriticá Calderón, con el propósito de enriquecer el material referencial de educación artística de la serie editorial propuesta sobre los docentes de la Escuela de Artes Visuales, proyectos liderados por la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad Tecnológica de Pereira, la Maestría en Educación y Arte y el grupo de investigación INDICIOS: Educación y Arte. Se trata de un estudio cualitativo de tipo interpretativo descriptivo que busca comprender la trayectoria docente y la producción artística del profesor Buriticá, a partir del análisis de su entorno de desempeño y su desarrollo artístico. Para ello, se utilizan técnicas de selección, observación, reconocimiento, interpretación y descripción del acto educativo en las áreas de humanidades, arte y educación; de la misma manera, las reflexiones del propio docente en una narrativa de significación de lo evidenciado en su propuesta artística han sido un punto de partida esencial en el análisis epistemológico del presente proyecto. Este material, además, tiene como objetivo dar continuidad a la producción editorial con función artístico-pedagógica referencial, iniciada con los proyectos que dieron origen a los volúmenes I y II de Ser Maestro: el Sentido de Educar en la Escuela de Artes Visuales de la UTP, proyectos que se encuentran en Vicerrectoría de Investigaciones, y en la continuidad de la serie, la investigación sobre el maestro Buriticá da origen al volumen III.

METADATOS

URL: https://hdl.handle.net/11059/16760

DOI:  https://doi.org/10.22517/9786285010866

e-ISBN: 978-628-501-086-6

CARACTERÍSTICAS: 100