Editorial Universidad Tecnológica de Pereira

SINOPSIS DEL LIBRO

El libro reflexiona sobre los desafíos de educar en una sociedad atravesada por las tecnologías digitales, proponiendo comprender la digitalidad como un escenario que transforma las formas de aprender, comunicarse y construir conocimiento. Se analiza el papel de la educación básica primaria frente a estas transformaciones, enfatizando una integración tecnológica orientada por el sentido formativo. La obra desarrolla las 4Cs (creatividad, colaboración, comunicación y pensamiento crítico) como ejes para diseñar experiencias de aprendizaje que respondan a las necesidades de las infancias y a los retos de la cultura digital, promoviendo una educación crítica, situada y humana.

METADATOS

URL: https://hdl.handle.net/11059/16996

DOI:  https://doi.org/10.22517/9786285011221

e-ISBN: 978-628-501-122-1

CARACTERÍSTICAS: 102